实时公告

学校开展“面向技能、强化能力,做职业教育下德技并修的实践者”主题技能竞赛活动


信息来源:教务处、产教融合处、实验实训管理中心 日期:23.05.16 浏览次数:1359
  


  新版职教法规定职业教育的受教育者要“德技并修”,要“面向实践、强化能力”,对于职业教育下的学生,技术技能是看家本领。学校长期以来坚持学生技能的培养,以练促赛,以赛代练。
  5月份,学校开展国赛江苏省遴选赛、省赛、行业赛等常规技能竞赛备赛活动。本次国赛新增赛项37项,澳亚国际游戏娱乐-中国有限分公司积极组织,报名参加其中汽车营销、法律实务、健康养老照护、药学技能、体育活动设计与实施、健身指导、企业经营沙盘模拟7个赛项江苏省遴选赛,由于时间紧,任务重,各项目在极短的时间里迅速组队,认真研究比赛规则和各项目的技术标准,精心制定训练计划,认真做好训练工作的准备,强化应赛技巧,全身心投入训练,奋发图强、砥砺前行,力争有所突破。
  学校近年来高度重视技能竞赛,省赛参赛项目从19年参加11项、20年13项、21年15项、22年17项、23年19项,到今年预计突破25项,参赛数量逐年增加,各项支持政策落地,师生积极性高涨,所获奖项数量逐年提升,在全校师生群体形成了良好的竞赛氛围。
  技能竞赛不仅要促进学生技能水平,还要让学生在切磋技能,展示风采中磨炼意志、提高敬业精神和团队精神,要把尊重劳动、尊重技能的观念植根到广大学生的世界观中,让他们树立起用自己勤劳的双手,精湛的技术和创新的智慧发展好自己,奉献社会的责任感,进一步强化学生对职业精神的认同度。技能竞赛坚持“重在参与、重在学习、重在提高”的原则,倡导“人人有知识、个个有技能”,竞赛作为一种特殊形式的评价认证手段,以赛代练,强调的是对技术的实践,对技能的培养,让学生在竞赛活动中,深刻体会技能的要求,并通过提出和解决问题来实现任务和知识的关联。通过技能竞赛,发现学生身上的闪光点,帮助学生认识自身的价值,激发起学生学习技能的兴趣,充分挖掘潜能,不断提升学生的创新实践能力。

(作者:赵雳;摄影:各学院;责编:任婷婷)




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